BANCO DE PREGUNTAS PARA
“TRABAJO EN EQUIPO”
1. INDICADORES COGNITIVOS
Identifica
las características principales del caso.
Reconoce
el impacto del caso en relación a sus vivencias diarias en la organización.
identifica
las debilidades y amenazas existentes en relación al trabajo realizado.
Son
capaces de diseñar una estrategia de solución ante problemas que aparezcan .de
pronto durante la realización de un proyecto.
Propone
acciones coherentes que faciliten el trabajo del equipo.
Conoce
el trabajo detalladamente.
propone
alternativas de mejora en la tarea encomendada.
Formula
preguntas claves que son parte del proceso de trabajo.
Diferencia
las tareas importantes de las inmediatas para lograr resultados óptimos.
Comprenden
de forma efectiva los pasos claves para llevar a cabo el proyecto encomendado.
Aplica
las pautas brindadas siendo rigurosos en el proceso de trabajo.
Comprende
las implicaciones relacionadas al proceso de trabajo en conjunto.
2. INDICADORES DE TIPO ACTITUDINAL
Anima
a sus compañeros en situaciones de presión.
Energiza
las acciones de cada compañero para generar el mejor desempeño posible.
Actúa
de forma flexible ante diferentes propuestas y puntos de vista en relación al
trabajo.
Escucha
activamente las ideas propuestas por sus compañeros de equipo.
Anticipa
posibles problemas existentes en el proceso de desarrollo en el trabajo.
Motiva
al equipo en general a cumplir los plazos pactados por el líder de equipo.
Prevee
las posibles dificultades que aparezcan durante el proceso de trabajo en
equipo.
Actúa
eficazmente a pesar de la presión que el trabajo pueda generar.
Asume
su tarea de forma responsable orientándose a un logro en equipo.
Se
compromete emocionalmente con el equipo dando su 100% en el proceso de trabajo.
Antepone
sus intereses personales a los objetivos del equipo.
3. INDICADORES DE TIPO CONDUCTUAL
Participa
activamente en el desarrollo del trabajo desde el inicio hasta su culminación.
Verifica
que la información obtenida sea la más correcta.
Retroalimenta
a sus compañeros cuando es necesario.
Toma
decisiones que favorezcan al equipo de trabajo.
Realiza
su trabajo en base a procedimientos ordenados.
Brinda
apreciaciones favorables sobre el desempeño general del equipo.
Alienta
verbalmente a su equipo cuando se requiere de mayor motivación.
Expresa
aportes interesantes que faciliten mejorar la calidad del trabajo.
Motiva
al grupo a integrar sus ideas y a llegar a consensos.
Cumple
con los compromisos pactados por el equipo en relación al trabajo.
Motiva
a que sus compañeros lleguen a acuerdos
razonables.
Trabaja
cooperativamente con el equipo en búsqueda de resultados óptimos.
Expresa
abiertamente sus opiniones ayudando a mejorar las propuestas hechas.
Complementa
las ideas del equipo con mayores innovaciones.
Aplica las estrategias indicadas para resolver el
problema.
BANCO DE PREGUNTAS PARA
“LIDERAZGO”
1.INDICADORES DE TIPO COGNITIVO
Crea
una visión clara de lo que se busca en el trabajo.
Diseña
ejemplos de cómo llevar a cabo la tarea.
Crea
estrategias que permita un trabajo ordenado.

Conoce
claramente la estructura del trabajo y sus objetivos.
Conoce
las fortalezas del equipo y sabe explotarlas.
Reconoce
el esfuerzo de sus compañeros en el proceso de la tarea.
Reconoce
la fortaleza individual de cada miembro del equipo.
Verifica
la información para evitar errores en el proceso de desarrollo de la tarea.
Plantea
alternativas de solución en relación a un conflicto sobre la tarea.
2. INDICADORES DE TIPO ACTITUDINAL
Genera
entusiasmo en sus compañeros al trabajar en conjunto.
Compromete
acciones en conjunto para lograr metas importantes en la tarea.
Persuade
al equipo a trabajar ordenadamente.
Transmite
optimismo al equipo de trabajo.
Actúa
de forma entusiasta al trabajar en equipo.
Anima
constantemente a su equipo aun en momentos de complicación.
Se
adelanta a posibles inconvenientes actuando de forma rápida.
Ayuda
activamente a quien requiera mayor explicación sobre la tarea.
Promueve
otras propuestas de solución ante el problema planteado.
3. INDICADORES DE TIPO CONDUCTUAL
Informa
al equipo de las acciones a llevar a cabo en la tarea.
Retroalimenta
en el momento oportuno.
Propone
fechas de cumplimiento para cada miembro del equipo.
Toma
decisiones que integre la idea de cada
miembro del equipo.
Orienta
a cada uno hacia el logro de una tarea.
Comunica
los objetivos alcanzados hasta el momento.
Explica
su punto de vista de forma clara y asertiva.
Delega
funciones a cada miembro del equipo.
Corrige
los errores en el proceso de trabajo.
Administra
los recursos en el momento oportuno.
Realiza
un seguimiento de los avances logrados hasta el momento.
Indica
puntos importantes que sirvan de mejora en la calidad del trabajo.
Enseña
con el ejemplo a través de valores observables de trabajo.
Ayuda
a resolver los conflictos dentro del equipo de trabajo.
Comparte
información relevante con sus compañeros para facilitar el proceso de trabajo.
Actúa
de forma conciliadora cuando existen discrepancias en el equipo.
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